lördag 23 januari 2016

Reflektion kring föreläsning av Hans Örtegren

Föreläsningen var intressant och givande, jag fastnade framför allt för att ämnet från elevers vinkel ansågs praktiskt. Strax efter föreläsningen började jag fundera kring hur man skulle kunna introducera och tydliggöra för elever vad ämnet faktiskt innebär, i hela sin bredd. Jag tror att det är av yttersta vikt att tydliggöra och jag tror att det är otroligt viktigt för elever att känna att de får klar information kring vad det är som förväntas och även vad själva ämnet innebär. Eftersom bild har haft en historia av att vara ett mer praktiskt ämne tror jag att det är desto viktigare för alla elever att bli medvetna om att ämnet har förändrats och att man inte skyggar för att vara tydlig med detta.

En ytterligare sak som jag reflekterade över både under och efter föreläsningen var att lärare kände ett behov av att få möjlighet till vidare utbildningar inom digitala verktyg inom ämnet. Min tanke här var att det är konstigt att det inte har rekommenderats i skolor att bildlärare bör gå fortbildningar eftersom samhället, efter internets uppkomst, har styrts åt ett extremt visuellt/ bildligt håll där det är viktigt för elever, så väl som bildlärare, att känna till, delvis hur man kan redigera bilder, vilka bilder som betyder vad, hur man ska tolka dessa bilder och hur fort och enkelt det faktiskt går att alterera en bild. Dock är det så att om en lärare ska kunna lära ut hur man ser att en bild är redigerad, eller hjälpa sina elever att tolka alla dessa bilder som omger oss på såväl affischer som internet. Det krävs alltså att läraren själv har en utbildning och förstår hur man själv kan skapa dessa bilder för att överhuvudtaget kunna öppna upp för en diskussion kring ämnet. Det kanske låter lite hårt när jag skriver så, men jag tror att det är av yttersta vikt att bildlärare får fortbildning inom digitala verktyg, enligt mig är det samma sak som att svenskan skulle genom gå en radikal förändring, men att svensklärarna inte hängde med utan fortsatte lära ut ”gammalsvenska”.


Som helhets intryck anser jag att rapporten såväl som föreläsningen tar upp mycket relevanta saker som är nödvändiga att uppmärksamma och ha i åtanke både när man går ut på verksamhetsförlagd utbildning som när man senare avslutar studierna och får börja arbeta.

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar